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青春聚力征途远，比赛同心斗志昂。为提高健康服务与管理学生的专业素养，助力以赛促学，成年免费A级毛片无码护理学院基础护理学部特举办大学生健康服务与管理技能模拟大赛，本次大赛的评委分别是：:成年免费A级毛片无码护理学院原副院长杨丽艳教授，基础护理学部主任吴洪梅副教授、党总支副书记吴彬彬老师、实验中心主任王玉莉老师、社区护理教研室主任吕雨梅教授、健康管理教研室主任张全志副教授。

本次沙盘模拟对抗赛精心策划设计了健康管理方案设计、沙盘模拟与现场团队答辩等环节。要求参赛选手从体检中心、医院和健康管理中心叁个场景出发，基于真实案例实施精准健康管理并进行深入分析。赛事全面评估选手在复杂情境下的适应能力、决策质量和团队协作效率。尤为关键的是，面对不断变化的情境，参赛者必须展现出卓越的应变能力，迅速优化管理对策，确保战略调整与执行的无缝衔接。这一挑战不仅是个人技能的极限展现，也是团队协作效能的生动诠释，深刻体现了健康服务与管理人才的全面素质和实战创新能力。

青春璀璨风华茂，意气昂扬万里天。第一组登场的是“想看大熊猫”组。根据体检中心的检查结果以及医院的体格检查和辅助检查，他们为房先生制定了专属健康指导方案。该方案包括膳食宝塔进行的饮食干预、以心理支持和心理健康教育为主的心理干预等内容，并对干预对象进进行随访。鉴于房先生既患有高血压又患有高血脂，评委老师指出应考虑如何在有基础病的情况下对高血压、高血脂进行健康管理，同时应标准化饮食量，确保患者“心中有数”。

白马长枪飘如诗，鲜衣怒马少年时。第二组登场的是“人民当家做作”组。该小组采用循序渐进原则和“小钱办大事”的理念，为高女士量身定制了一份健康指导方案。他们通过可视化健康档案，严格控制高女士的饮食摄入热量和运动消耗，使高女士的健康指数渐渐趋于正常。评委老师指出，小组在心理治疗方案上存在不足，同时，命名上不够规范。应做到深学细悟，不断自省，实现学以致用的高层次境界。

银鞍照白马，飒沓如流星。第叁组登场的是“风雨无”组。他们采取松弛疗法、认知疗法、支持疗法等多种方法对房先生进行心理干预，旨在缓解房先生的失眠、抑郁及工作压力等问题。评委老师指出，该小组未能突出重点，缺乏有效的归纳总结，同时，建议小组加强专业素养，夯实理论基础。

躬耕医学，不负重托。第四组登场的是“超级小肥羊”组。他们以高女士的案例为基础，从了解和掌握健康、关心和评价健康、干预和促进健康叁个步骤入手，为高女士提供健康指导，并进行干预效果评估。该小组以医院、体检中心、健康管理中心为核心，制定了详细的健康管理规划，旨在更好地更好的监测高女士的身体状况，并最大限度地解决最大限度的解决其健康问题。评委老师们指出，小组整体表现出色，语言表达能力强，但在将理论与实践结合时，需要更好地依据实际情况进行综合考量。

细致入微，至精至诚。第五组登场的是“风羽悦”组。他们结合高女士的健康状况，从风险疾病分析、体检流程、运动干预、心理干预等多个方面进行了全面的健康指导。为确诊高女士的健康问题，他们通过血压检测、颈动脉超声、血脂检查等手段进行体检，之后从生活方式、运动和心理等多个角度为其提供了个性化的健康指导。评委老师们一致认为该小组的分析十分细致，但在制作汇报材料时，需要更加精心打磨，确保笔笔罢简洁明了，以便更好地的呈现内容。

沙盘演绎竞技场，学以致用展锋芒。比赛结束侯，吴洪梅主任教授进行了总结发言。首先，吴主任教授强调了健康服务与管理专业内涵建设的重要性，并阐明了同学们在比赛中实现“促学、促教、促友、促改”的目标，同时对评委老师和同学们的辛勤付出表示感谢。接着，吴教授提出了几点建议：一是比赛过程中要注意仪容仪表；二是汇报材料制作应更加细致严谨，并在学习过程中培养辩证思维；叁是希望师生共同致力于教学改革，将学、建、创、赛有机融合，携手谱写新时代的华章。

在选手们的共同努力下，本次比赛圆满落幕。经过评委老师的评分，第四组“超级小肥羊”组荣获一等奖。以下是本次比赛的具体获奖情况：:

健康服务与管理专业齐心协力，前途璀璨，创辉煌。本次竞赛采?情景模拟情境模拟与专业沙盘相结合的创新模式，既彰显了参赛者深厚的专业知识与卓越的实践能?，也为健康服务与管理专业的进步注?了强劲动?，为同学们的学术探索与职业规划奠定了坚实基础。愿同学们以此?赛为跳板，怀揣炽热之?，投身我国医疗健康事业，为建设健康中国贡献?量，让?春在守护??健康的伟?事业中绽放光彩。

护理学院秘书处 兰思琦 李婧闻 冷晴