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  星河璀璨，伏案灯火长明；群芳明媚，耕耘杏林不辍。“严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。”用这句话形容张佳媛再合适不过。从教以来，张佳媛秉持择业初心，牢记自身使命，积极投身于医疗教育事业，展平生抱负，为国育英才。

  张佳媛，成年免费A级毛片无码博士在读，研究方向为青少年心理健康，混合式教学，母婴护理教研室教师，曾担任2015级护理专科5班和2015级护理口腔班兼职辅导员。近年来，主持教育部人文社会科学基金项目1项，黑龙江省社会科学基金项目1项，黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目1项，校级伍连德自然科学基金项目1项，参与国家自然科学基金面上项目1项，省部级项目2项。以第一作者或通讯作者发表科研和教学论文10余篇（厂颁滨论文8篇），连续叁年获得全国高校微课医学类教学比赛二等奖，获2021年成年免费A级毛片无码教师全英文教学比赛二等奖，在《中华护理杂志》发表的研究论文被引次数达350余次，曾获2018年贵5000高影响力学术论文奖，参编教材3部。

  张佳媛作为一名年轻的“90”后教师，为校园教师团队注入了青春力量，她始终以积极向上的态度感染着身边的人，在对自己专业能力的塑造方面，严于律己，练就过硬专业素质，勇于挑战，不断发扬自身长处，提升自身能力。在担任兼职辅导员的叁年期间，张佳媛关注学生的学业发展，了解学生的不同需求，帮助其树立目标，同时也充分发挥学生的优势，让有能力的班干部在班级中进行有效管理，锻炼才能。作为我校母婴教研室的一员，张佳媛积极参与教学法改革与实践，所在教研室的“叠罢贰颁理念下案例式课业设计在儿科护理教学中的应用”获批黑龙江省高等教育教学改革项目。在校园工作中，她把握机会，连续两年在本校举办的青年教师教学基本功大赛中取得二等奖的优异成绩，积极参加各种比赛，不仅提升了教学能力，更激发了青年教师的教学热情，展示了自身风采。 

乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当

  如同向日葵离不开阳光的滋养，学子也离不开恩师的教诲，张佳媛如同一缕熙和的春光，照进每一个护生的心里。张佳媛教授的科目是《妇产科护理学》，她的课堂独具特色，妙趣横生，极具吸引力，通过在课堂上与学生们积极的互动，绽放激情，面对同学们渴求知识的眼睛，她更加坚定了奉献教育的初心。“这些年在教学过程中最大的体会，就是在把知识传授给学生们时收获的满满的成就感！”张佳媛笑语晏晏，眼里闪烁着光芒，心中升起融融暖意，始终将“教育者，成人之长，去人之短也”的治学理念贯彻于心，落实于行。

  一堂堂受益匪浅的课程背后，离不开教师伏案的辛勤付出。正所谓“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”在备课的过程中，张佳媛“寓教于乐”，除了根据教学目标设计课堂的内容和形式外，还结合学生的喜好与兴趣，充分调动起课堂参与度，提高学生自主能力，同时选取具有针对性的典型案例，结合时事热点，以诙谐幽默的教学方式，让课堂变得更加接地气，学生们不仅在潜移默化中学习到了知识，更拉近了师生关系，一改固有的“一言堂”教学模式，在完成课堂本有的教学任务基础上增加延展性，给学生更多自我发挥的空间。征程万里云鹏举，笃力奋楫开新篇。张佳媛担当自身使命，用不辍的耕耘，换得桃李满园香。在她的辛勤付出下，同学们的学习自主性不断提高，争为“不待扬鞭自奋蹄”的代表。撑天一根担日月，拔地千笋写春秋。寒来暑往，春去秋来，教室里，课桌上，薪火相传而心灯不灭。 

桃红万点尽拼却,新绿百千换重生

  讲台三尺，粉笔一支，黑板一块，声声严厉，丝丝关怀，始终如一。张佳媛曾担任过三年的兼职辅导员。回想起三年的时光，她耐心地与学生沟通，以朋友的身份调解学生与家长间的矛盾，使学生们理解到了父母的不容易，化解学生成长过程中的难题；亦是毕业季来临，她通过模拟招聘提升学生的面试技巧，积累经验，鼓励学生多渠道就业，最终实现了毕业生的高就业率和升学率。张佳媛始终化师为友，不断拉近师生距离，学生毕业后仍和张佳媛保持联系，真正成为了学生们求知路上的良师益友。目前就职于苏州科技城医院的毕业生李涛曾任2015级护理专科5班班长，他回忆起张佳媛老师，脸上洋溢着微笑：“佳媛老师作为90后青年辅导员，能更好地与学生们沟通交流，深入了解他们的内心的想法，更贴近学生们的生活，做学生的‘心灵引导师’。面对五湖四海的学生们，她总是如知心姐姐般的关怀着大家，她的工作是平凡的，是琐碎的，又是忙碌的。当学生们遇到困难时，她及时地给予学生关爱与帮助，带领大家参与到校内活动中，增强了班级凝聚力。她默默地付出，无私地奉献，一半风尘仆仆，一半星辰大海，极尽辛苦却浸润着温暖。”当问起对学生们有什么期望时，张佳媛说：“愿同学们都能成为自己喜欢的模样，不抱怨，不讲究，有梦想，有光芒。”老师如同前行之路上的灯塔，一路默默奉献着光亮，陪伴着学子前行。司马光言：“经师易遇，人师难遇。”医者，以德育人。疫情期间，张佳媛在授课之余还参加了社区的志愿公益活动，协助社区进行核酸采集。作为一代青年教师，她争作表率，有理想，有担当。

  少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如炳烛之明。提起如何“给自己充电”时，张佳媛说：“要通过多看文献和参加学术讲座，学习前沿知识丰富自己。”只有保持前进的脚步，持续精进，从固定型思维过渡到成长型思维，从舒适区到学习区，才能不被时代抛弃。治学有叁大原则：广见闻，多阅读，勤实验。求学将以致用，读书先在心中，作为老师更是如此。

砥砺深耕竞风帆,笃力不怠奋楫行 

  教师，以德而耕，识获山河。作为一名青年教师，张佳媛能做到与学生无障碍沟通，融入到学生之中，了解学生所需，提供力所能及的帮助。因材施教，善启心灵，以彩霞谱写颂歌，以鲜花编制诗篇。因为真诚，因为善良，因为美好，所以学生们才敞开心扉。如同《徽调曲》中所记“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”每一分辛劳的付出，都会被同学们记在心间。

  正所谓“国将兴，必贵师而重傅。”师泽如光，虽远甚微。未来属于青年，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一支粉笔，两袖微尘，叁尺讲台，四季耕耘。岁岁年年，张佳媛对教育行业的热爱却未曾褪却。

  鲁迅先生曾说：“有一份光，发一份热，不必等候炬火。”张佳媛如火光点点，兢兢业业付出，踏踏实实授教，一遍一遍演示的是母婴护理的技巧，一次一次倾注的是耐心与热忱。身为世范，为人师表。张佳媛以身作则，诠释了作为青年教师的责任与担当，展现了新一代教师的风采。四度春风化绸缪，作为新时代的青年教师，张佳媛不计辛劳，换得桃李春风展笑颜。她如静水流深般的衷心守候，引领着学子沧笙踏歌，履践致远！